Luz, cámara, acción pedagógica : la utilización del cine como recurso en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales

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dc.contributor.authorAraya Figueroa, Cristian Maximiliano
dc.contributor.authorAyala Villegas, Estela, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-11T04:03:34Z
dc.date.available2014-10-11T04:03:34Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractMediante la siguiente investigación se pretende analizar el manejo y los criterios que los profesores tienen del Cine en su utilización como recurso pedagógico y fuente histórica en la enseñanza de la Historia y Ciencias Sociales.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2074
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectENSENANZA DE LA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESes_CL
dc.subjectINNOVACIÓN PEDAGÓGICAes_CL
dc.subjectCINEes_CL
dc.subjectIMAGENes_CL
dc.titleLuz, cámara, acción pedagógica : la utilización del cine como recurso en la enseñanza de la historia y las ciencias socialeses_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales