Libro guía para la formación de dirigentes de organizaciones de docentes de América Latina
| dc.contributor.author | Beca, Carlos Eugenio | |
| dc.contributor.author | Cerda, Ana Maria | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-16T20:14:48Z | |
| dc.date.available | 2019-10-16T20:14:48Z | |
| dc.date.issued | 1986 | |
| dc.description | 178 páginas. | es_CL |
| dc.description.abstract | Por lo general, las propuestas de desarrollo y cambio de las sociedades latinoamericanas consideran a la educación como un factor esencial para la formación de sujetos consientes, participativos y capacitados para su inserción en las actividades productivas. Del mismo modo, los proyectos de desarrollo educativo asignan importantes responsabilidades a los docentes de los distintos niveles del sistema educativo en la formación de niños y jóvenes, así como en la educación y capacitación de adultos. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5105 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | Liderazgo educacional | es_CL |
| dc.subject | Profesores -- Actividad politica -- America Latina | es_CL |
| dc.subject | Profesores -- Rol | es_CL |
| dc.title | Libro guía para la formación de dirigentes de organizaciones de docentes de América Latina | es_CL |
| dc.type | Book | es_CL |
