Violencia hacia profesores y profesoras en zonas rurales: significados que construyen en sus trayectorias docentes
| dc.contributor.author | Pezoa Carrillos, Carolina | |
| dc.contributor.author | Alarcón Carvacho, Patricio, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-26T16:09:56Z | |
| dc.date.available | 2025-06-26T16:09:56Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación. Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación, realizada con docentes de zonas rurales de Chile, se enmarca en un enfoque cualitativo, de carácter descriptivo-interpretativo. Este enfoque se logró mediante un diseño reflexivo y circular, que tuvo como búsqueda principal comprender cómo los profesores y profesoras de establecimientos municipales rurales construyen significados en torno a las situaciones de violencia en contra de ellos y sus pares. Los hallazgos del estudio hacen referencia a las variaciones discursivas en relación a la identificación de éstas situaciones, así como a las valoraciones éticas y políticas que también experimentan cambios a lo largo del tiempo. Además, revelan transformaciones analíticas respecto a sus umbrales, aportando así una dimensión compleja y diacrónica del tema estudiado. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7477 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Prevención de la violencia escolar | |
| dc.subject | Violencia escolar | |
| dc.title | Violencia hacia profesores y profesoras en zonas rurales: significados que construyen en sus trayectorias docentes | |
| dc.type | Thesis |
