Política y práctica educativa: significados que construyen las y los sujetos escolares sobre la actual política educacional, en dos liceos públicos de Cerro Navia
| dc.contributor.author | Bustamante Centellas, Irina | |
| dc.contributor.author | Oyarzun Vaccaro, Kemy, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-20T17:02:46Z | |
| dc.date.available | 2022-08-20T17:02:46Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación. Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020. | es |
| dc.description.abstract | La presente investigación aborda la política educativa desde una óptica hermenéutica, en donde la política no sólo se entiende como textos y prácticas institucionales, sino también como prácticas discursivas que obedecen a determinados contextos. La política educativa es puesta en acto de manera original y creativa por y en las comunidades escolares, por ello los significados de la política se configuran a partir de los discursos y prácticas cotidianas de actores escolares, quienes la significan y materializan en su propio contexto. De esta manera, la presente investigación cualitativa con enfoque interpretativo tiene por objetivo: Comprender los significados de la actual política educacional que construyen las y los sujetos escolares en dos liceos públicos de Cerro Navia, considerando sus discursos y prácticas cotidianas. Para ello, se utiliza el método tridimensional del Análisis Crítico del Discurso, que intenta develar las implicaciones ideológicas y sociales de la utilización del lenguaje. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6111 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Municipalidad de Cerro Navia (Santiago, Chile) | es |
| dc.subject | Política educativa -- Chile | es |
| dc.subject | Reforma educacional -- Chile | es |
| dc.subject | Educación y Estado | es |
| dc.subject | Comunidad educativa | es |
| dc.subject | Sujetos escolares | es |
| dc.subject | Cultura escolar | es |
| dc.title | Política y práctica educativa: significados que construyen las y los sujetos escolares sobre la actual política educacional, en dos liceos públicos de Cerro Navia | es |
| dc.type | Thesis | es |
