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La configuración de la narrativa histórica en los estudiantes secundarios de la comuna de Maipú: temporalidad y progreso desde la perspectiva juvenil
Summary
Abstract
El problema en el cual nos centraremos en esta investigación está relacionado principalmente en la configuración de la narrativa histórica de los jóvenes. Dentro de estecproceso no solamente juega un ...
Description
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación