Autismo: estudio sobre la comunicación no verbal en la Escuela y Fundación San Nectario

dc.contributor.authorPeralta Llanos, Jocelyn Alejandra
dc.contributor.authorArellano Hermosilla, Claudia, profesora guía
dc.date.accessioned2021-08-28T23:55:01Z
dc.date.available2021-08-28T23:55:01Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis para obtener el grado de Licenciada en Antropología. Tesis para optar al título de Antropólogo/a Social. Tesis (Antropólogo/a) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.es
dc.description.abstractEl trastorno del espectro autista es una condición mental que afecta el desarrollo normal de las capacidades sociales, comunicativas y conductas estereotipadas o normadas por la sociedad. En su mayoría las personas quienes presentan esta condición pueden presentar un uso limitado del lenguaje verbal e incluso su ausencia total, a diferencia del lenguaje no verbal que se encuentra presente en todos los casos. Por esta razón, es que tanto los padres como familiares presentan mayor atención a la comunicación no verbal que transmiten las personas autistas por medio de los movimientos corporales o gestuales. Este trabajo de investigación pretende estudiar el tipo de lenguaje utilizado en tres casos diferentes de jóvenes autistas pertenecientes a la Escuela y Fundación San Nectario que se encuentren entre las edades de los 17 y 20 años de edad que presenten diferentes modos de comunicación tanto verbal como gestual.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5713
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectAutismoes
dc.subjectLenguajees
dc.subjectCuidadores familiareses
dc.subjectMadres cuidadorases
dc.subjectLenguaje no verbales
dc.titleAutismo: estudio sobre la comunicación no verbal en la Escuela y Fundación San Nectarioes
dc.typeThesises

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