Identidad latinoamericana desde la perspectiva estudiantil : análisis de contenido cualitativo de textos ensayísticos en 4º año medio

dc.contributor.authorDiaz Estevez, Victor
dc.date.accessioned2015-08-05T14:39:42Z
dc.date.available2015-08-05T14:39:42Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEste trabajo forma parte de una investigación que aborda las diversas nociones sobre Identidad Latinoamericana que tienen 15 estudiantes secundarios de la asignatura de “Lenguaje y Comunicación”, de un colegio particular subvencionado de la Comuna de Peñaflor. El estudio se realizó en el año 2012, en el contexto de una práctica profesional y consistió en el análisis de contenido de quince ensayos originales, los cuales favorecieron la construcción de diversas categorías, la detección de nociones juveniles, preguntas conducentes al debate y la reflexión crítica desde el aula y el reconocimiento de miradas adulto-céntricas acerca de un área de estudio en permanente construcción.es_CL
dc.identifier.citationEn: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°14, 2013. p. 113-128.es_CL
dc.identifier.issn07179065
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3098
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectINDENTIDAD LATINOAMERICANAes_CL
dc.subjectANÁLISIS DE CONTENIDO CUALITATIVOes_CL
dc.subjectTEXTOS ENSAYÍSTICOSes_CL
dc.subjectLENGUAJE Y COMUNICACIÓNes_CL
dc.titleIdentidad latinoamericana desde la perspectiva estudiantil : análisis de contenido cualitativo de textos ensayísticos en 4º año medioes_CL
dc.typeArticlees_CL

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