La deserción universitaria de estudiantes vulnerables: el caso de estudio de estudiantes PACE de la Universidad Católica de la Santísima Concepción

El objetivo principal del estudio realizado fue analizar las principales razones que tuvieron los estudiantes PACE (Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior) para abandonar voluntariamente sus carreras durante el año 2018. Considerando, de acuerdo con la literatura, que el abandono es por causas subjetivas y de contexto mediadas por decisiones, es que se trabajará con una metodología cualitativa para recoger los alcances, las percepciones y significados de esta decisión (Canales, 2014). Para esto, buscamos conocer desde los propios sujetos, a través del discurso, sobre cómo fue el proceso de retiro de la educación superior y las implicancias que tiene.