Los roles de género en la escuela: un enfoque cualitativo en educación básica y educación media

Influencia de los factores socioculturales en el ejercicio de una paternidad activa

Estudio sobre el discurso de los roles de género de madres adolescentes usuarias de la Fundación Integra

Los textos escolares de historia en dictadura: narrativas que construyen el rol de la mujer 1980-1990

Aproximación cualitativa-fenomenológica de la significación de su propia experiencia de inclusión como niñ@s y adolescentes migrantes, en el espacio educativo no formal del circo

Alcances de la participación de la familia en el proceso de aprendizaje: relato de docentes y apoderados de enseñanza básica

Elementos facilitadores u obstaculizadores del desarrollo de la inteligencia emocional en el aula: el relato de los profesores/ras