Recursividad y cambio: la tensión entre la reducción burocrática de la intervención y la imprescindible apertura al sujeto:  una mirada a la crisis de la institucionalidad para la infancia y la centralidad  de la niñez.

dc.contributor.author	Medina Rueda, Hernan Eduardo
dc.date.accessioned	2019-02-01T17:00:17Z
dc.date.available	2019-02-01T17:00:17Z
dc.date.issued	2018
dc.description	Tesis para optar al título de Magister en Sociología
dc.description.abstract	El artículo se instala desde la crisis de la institucionalidad para la niñez vulnerada en Chile. Busca proponer una lectura desde la condición del Estado como entidad burocrática, acerca de la constitución de un dispositivo institucional que marca tanto el diseño de las acciones como los criterios de juicio, para instituir una recursividad que configura la condición de la infancia vulnerada.	es_CL
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4597
dc.language.iso	es	es_CL
dc.profesor.guia	Lawrence Torrealba, Eduardo
dc.publisher	Universidad Academia de Humanismo Cristiano	es_CL
dc.subject	NINOS -- POLÍTICA GUBERNAMENTAL -- CHILE	es_CL
dc.subject	NIÑOS -- CONDICIONES SOCIALES -- CHILE	es_CL
dc.title	Recursividad y cambio: la tensión entre la reducción burocrática de la intervención y la imprescindible apertura al sujeto: una mirada a la crisis de la institucionalidad para la infancia y la centralidad de la niñez.	es_CL
dc.type	Thesis	es_CL

Files

Now showing 1 - 1 of 1