Apoyo para recién titulados de la carrera de Licenciatura en Danza, Mención Pedagogía}: Propuestas de actividades de danza para primer ciclo básico de la educación formal

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dc.contributor.authorBrito Farias, Veronica
dc.contributor.authorLopez Humeres, Ximena
dc.contributor.authorOlea Chandia, Jorge, profesor guía
dc.date.accessioned2015-10-19T15:52:36Z
dc.date.available2015-10-19T15:52:36Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis para optar al Título de Profesor en Danza y al grado de Licenciado en Danzaes_CL
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito indagar en los conceptos de la Coréutica y la Psicocinética para que posteriormente sean vinculadas, buscando sus posibles aportes o complementaciones en el desarrollo integral de niños/as que bordeen los seis y nueve años de edad, con el fin de otorgar un sustento teórico confiable a una posterior recopilación de diferentes actividades de Danza que estarán dirigidas a profesionales de la pedagogía en Danza recién titulados, para poder guiarlos en sus primeras clases.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3299
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONAL - UNIVERSIDADESes_CL
dc.subjectPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICAes_CL
dc.subjectDANZA - ENSEÑANZAes_CL
dc.titleApoyo para recién titulados de la carrera de Licenciatura en Danza, Mención Pedagogía}: Propuestas de actividades de danza para primer ciclo básico de la educación formales_CL
dc.typeThesises_CL

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