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Percepción docente sobre alumnado migrante, acciones, estrategias y apoyos. Aproximaciones desde un estudio cuantitativo on line

Carmona Toro, Katherina Elizabeth, Naudon Gaete, Paulina
Summary

Abstract

El presente artículo presenta los principales resultados de un estudio cuantitativo sobre percepción docente de alumnado migrante, actividades en aula que se han realizado, estrategias y apoyos a nive...

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En: Academia y crítica, nº 2, 2018. pp. 186-209. ISSN 07199147.

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Keywords: Chile -- Emigracion e inmigracionInmigrantes adolescentes -- Educación

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5500

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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