La relación música-movimiento en el aprendizaje dancístico en el periodo de niñez

dc.contributor.authorFernández Vásquez, Natasha
dc.contributor.authorCampillay Llanos, Marisol, profesora guía
dc.date.accessioned2023-06-09T12:00:13Z
dc.date.available2023-06-09T12:00:13Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesora Especialista en Danza y al grado de Licenciatura en Danza. Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.es
dc.description.abstractEn esta investigación se indagará en la relación música- movimiento de la cual se desprenden tales elementos como el ritmo, la forma en cómo se integra la música al cuerpo y en las características de esta relación música-movimiento en relación a lo planteado por el método Dalcroze. También se investigará en torno a los aprendizajes dancísticos en donde se indagará acerca de las distintas asociaciones en relación a la técnica, sobre lo que es conveniente presentar en primera instancia a una persona que no ha tenido experiencias en danza anteriormente y los distintos elementos a considerar en la enseñanza de la danza.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6591
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectDanza -- Enseñanzaes
dc.subjectMúsica -- Enseñanza básica -- Investigaciones -- Chilees
dc.titleLa relación música-movimiento en el aprendizaje dancístico en el periodo de niñezes
dc.typeThesises

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