Algunas condiciones de posibilidad del diálogo intercultural : obstáculos y perspectivas desde la historia educativa chilena

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dc.contributor.authorReyes, Judith
dc.date.accessioned2015-05-07T18:59:13Z
dc.date.available2015-05-07T18:59:13Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractLas sociedades latinoamericanas son de hecho pluriculturales, pero las relaciones interculturales existentes en ellas, son asimétricas. Para que haya "un diálogo intercultural" auténtico, es necesario el surgimiento, al menos, de intenciones o signos de transformación de esa situación. Nos interesa acercarnos a una caracterización de la presencia de los pueblos aymaras y mapuche en la historia educativa de nuestro país, para desde allí reflexionar acerca de la necesidad de un genuino diálogo intercultural.es_CL
dc.identifier.citationRevista de la Academia, nº07, 2002. p. 135-144es_CL
dc.identifier.issn07171846
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2854
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCOMUNICACIÓN INTERCULTURALes_CL
dc.subjectINTERCULTURALIDADes_CL
dc.subjectEDUCACIÓNes_CL
dc.subjectCHILEes_CL
dc.titleAlgunas condiciones de posibilidad del diálogo intercultural : obstáculos y perspectivas desde la historia educativa chilenaes_CL
dc.typeArticlees_CL

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Revista de la Academia. Nº 07. Año 2002