Visiones en torno a la didáctica de la educación intercultural bilingüe en la comuna de Viña Del Mar, estudio de caso: implementación de educación intercultural bilingüe en escuelas municipalizadas

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dc.contributor.authorLozano Riquelme, Rosa del Carmen
dc.contributor.authorCampos Munoz, Luis, profesor guía
dc.date.accessioned2012-08-21T15:45:55Z
dc.date.available2012-08-21T15:45:55Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTesis para optar al grado Académico de Magíster en Educación Intercultural Bilingüees_CL
dc.description.abstractEste estudio tiene como propósito diagnosticar la propuesta de Educación Intercultural Bilingüe para las escuelas municipalizadas de la comuna de Viña del Mar, en cuanto a su implementación y a la propuesta didáctica diseñada para ello. Esta propuesta forma parte del convenio establecido entre la Oficina de Asuntos Indígenas de Santiago, y la Corporación Municipal de Viña del Mar, durante el año 2007, cuyo proyecto se denominó, “Apoyo a la participación comunitaria indígena para la instalación de la Educación Intercultural en escuelas de Viña del Mar.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/628
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectDIDÁCTICAes_CL
dc.subjectEDUCACION BILINGUE CHILEes_CL
dc.titleVisiones en torno a la didáctica de la educación intercultural bilingüe en la comuna de Viña Del Mar, estudio de caso: implementación de educación intercultural bilingüe en escuelas municipalizadases_CL
dc.typeThesises_CL

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Magíster en Educación Intercultural Bilingüe