Las potenciales contribuciones de la danza al aprendizaje del movimiento: una mirada desde profesores de escuelas básica y media en la comuna de Lampa
| dc.contributor.author | Ibacache Nunez, Francisca | |
| dc.contributor.author | Garrido Pereira, Marcelo, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-22T13:23:09Z | |
| dc.date.available | 2020-09-22T13:23:09Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesora Especialista en Danza y al grado de Licenciatura en Danza. | es |
| dc.description.abstract | El impulso del movimiento se encuentra presente en todo momento, está implícito en el desarrollo de nuestras vidas. Este movimiento instintivo que está presente en todo nuestro que hacer, es el que se coarta con el paso del tiempo. Bajo la idea preconcebida de Laban (1978), el bebe nace y comienza a experimentar movimientos instintivos como alargar su cuerpo que permanecía enrollado dentro del vientre materno, o también movilizar sus extremidades. No obstante,varias instituciones moldean el movimiento de acuerdo a claves culturales y a opciones de interacciones social que promueven las sociedades. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5581 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Danza -- Enseñanza -- Chile | es |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es |
| dc.subject | Aprendizaje transformador | es |
| dc.subject | Movimiento (Danza) | es |
| dc.title | Las potenciales contribuciones de la danza al aprendizaje del movimiento: una mirada desde profesores de escuelas básica y media en la comuna de Lampa | es |
| dc.type | Thesis | es |
