Mecanismos de enseñanza aprendizaje para la apropiación espacial de inmigrantes latinoamericanos en la comuna de Santiago

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dc.contributor.authorReyes Diaz, Joaquin
dc.date.accessioned2019-08-21T00:47:25Z
dc.date.available2019-08-21T00:47:25Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educación.Tesis para optar al Título de Profesor en Educación Media de Historia y Ciencias Socialeses_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) En esta investigación el estudio estará centrado en los flujos migratorios latinoamericanos que llegan a Chile y como estos mediante mecanismos espaciales de enseñanza y aprendizaje son capaces de insertarse para poder convivir en este lugar tradicional de la comuna de Santiago. El enfoque educacional informal toma importancia a la hora de percibir este proceso de enseñanza y aprendizaje en personas que por distintas causas llegan a un lugar desconocido, pero, que con ellas los nuevos elementos chocan y tensionan el espacio geográfico creando lugares de resistencia e identidad.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4948
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaSalgado Labra, Verónica
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectInmigrantes -- Santiago -- Chilees_CL
dc.subjectEducacion -- America Latinaes_CL
dc.titleMecanismos de enseñanza aprendizaje para la apropiación espacial de inmigrantes latinoamericanos en la comuna de Santiagoes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales