El uso que le da el Estado a los resultados de la prueba estandarizada SIMCE: desde su proceso fundacional a las transformaciones en la actualidad (1982-1992/2008-2012)
| dc.contributor.author | Carrasco Ulloa, Mauricio | |
| dc.contributor.author | Chandia Suarez, Victor | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-01T20:20:50Z | |
| dc.date.available | 2019-02-01T20:20:50Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación.Tesis para optar al Título de Profesor en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales. | |
| dc.description.abstract | En la actualidad, principalmente durante la última década, los sistemas evaluativos de la educación chilena; el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) y la Prueba de Selección Universitaria (PSU), se encuentran en una crisis, tanto por su forma de evalúa, como así también en su construcción. Cotidianamente en las escuelas, universidades y manifestaciones sociales, ha habido una constante crítica a las pruebas estandarizadas, criticas que provienen desde distintos sectores sociales y actores ligados a estas mismas. Lo es por ejemplo la “campaña alto SIMCE”, donde en sus demandas no aceptan completamente las formas de evaluar de la prueba y también la forma en que se aplica está en los establecimientos educacionales de nuestro país. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4606 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.profesor.guia | Zurita Garrido, Felipe | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | CALIDAD EN LA EDUCACIÓN -- CHILE | es_CL |
| dc.subject | EDUCACIÓN Y ESTADO | es_CL |
| dc.title | El uso que le da el Estado a los resultados de la prueba estandarizada SIMCE: desde su proceso fundacional a las transformaciones en la actualidad (1982-1992/2008-2012) | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
