La danza como generadora de una convivencia armoniosa al interior del aula estudio sobre cuales de los factores del comportamiento escolar des adaptativo son modificados por una taller de danza extra programático realizado a estudiantes de educación general básica
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Fecha
2014
Título de la revista
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Descripción
Tesis para optar al grado de Licenciado en Danza, mención pedagogía
Palabras clave
DANZA, TALLERES, ESTUDIO Y ENSEÑANZA, AULA