Contribución del sector de historia y ciencias sociales de enseñanza media en el desarrollo de la competencia argumentativa

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dc.contributor.authorCanales Ojeda, Catherine
dc.contributor.authorEscobar Ayala, Luis
dc.contributor.authorAyala Villegas, Estela, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-16T01:48:01Z
dc.date.available2014-10-16T01:48:01Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractTesis que aspira a comprender de qué manera el sector de Historia y Ciencias Sociales y la implementación curricular que los docentes realizan de la especialidad, contribuyen al desarrollo de la Competencia Argumentativa en estudiantes de primero a cuarto año de enseñanza media, en un establecimiento particular subvencionado, de la comuna de Estación Central.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2158
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectEDUCACION HUMANISTAes_CL
dc.subjectHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESes_CL
dc.subjectCOMPETENCIAS EN EDUCACIÓNes_CL
dc.subjectRAZONAMIENTOes_CL
dc.subjectARGUMENTACIÓNes_CL
dc.titleContribución del sector de historia y ciencias sociales de enseñanza media en el desarrollo de la competencia argumentativaes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales