Revista Castalia

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http://192.168.1.62/handle/123456789/330
Castalia es una publicación de la Escuela de Psicología, que refleja el carácter pluralista, humanista y crítico de nuestra Universidad. Su intención es estimular el debate, espíritu crítico y reflexivo frente a la complejidad del encuentro del sujeto consigo mismo, con la cultura, la historia y lo social. Se dirige a los lectores, alumnos, académicos, investigadores, universidades y centros de investigación, convocados por la disciplina psicológica y por las Ciencias Sociales en general. Accede a la
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Browsing Revista Castalia by Subject "Adolescencia"

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    ¿Cómo se aborda la adolescencia?
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004) Cuestas, Fedra
    A partir de la definición de adolescencia , se pretende reflexionar sobre la representación social existente respecto a ella y los diversos tratamientos que recibe. La diversidad de disciplinas que aborda este tema, es notable. Los objetivos que guían las intervenciones desde cada disciplina, podrían tener una meta en común, o bien presentar divergencias. El contexto en el cual surge cada intervención realizada por diferentes disciplinas en la adolescencia, podría tener una implicancia sobre los objetivos a perseguir. Se busca discriminar esos objetivos.
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    De la familia a la sociedad
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004) Cuestas, Fedra
    La adolescencia es el momento de renunciar a un modo de relación con la familia, separarse de ella a fin de integrarse a la cultura. Un proceso individual intentaelaborar el resurgimiento del Complejo de Edipo. En las sociedades tradicionales este proceso es acompañado de actos rituales que lo canalizan. Los ritos de pasaje redefinen los estatutos de todos los actores sociales. En este artículo se intentará reflexionar respecto al estatuto asignado socialmente a los adolescentes en la sociedad occidental actual.
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    Del mito colectivo al mito individual: la reconstrucción del fantasma en la adolescencia
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004) Jardim, Gisleme
    Este artículo revisa la relación entre cultura y sujeto, bajo el prisma de la estructura del complejo de Edipo. El momento de la adolescencia considerado como una operación psíquica en la cual el sujeto se depara con la reconstrucción de la escena fantasmática que originó el complejo de Edipo en la infancia. el advenimiento de la pubertad provoca en el sujeto la búsqieda por nuevas relaciones de objeto que lo llevarán a ampliar el lazo social. Es en este escenario que las formaciones psicopatológicas en la adolescencia tendrán lugar.
Periodicidad Bianual ISSN 0719-8051 Director Camilo Sembler