Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 12. Año 2012
URI permanente para esta colección
Examinar
Examinando Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 12. Año 2012 por Materia "CARTOGRAFÍA"
Mostrando 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem Situação didática: “mapa dos três lugares”(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012) Gomes de Aguíar, Waldiney; Castellar, SôniaEste artículo tiene como finalidad presentar los resultados de una Situación Didáctica, aplicada a un grupo de alumnos de 5º año de Enseñanza Básica, de la Red Pública Municipal de Educación de la ciudad de Francisco Beltran (Paraná, Brasil). Esta actividad forma parte de una investigación de doctorado, vinculada al Departamento de Postgrado en Geografía, de las Facultades de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas de la Universidad de San Pablo - USP. El trabajo está organizado de la siguiente forma: discusión teórica, presentación de la situación didáctica, análisis de los resultados y consideraciones.