Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 05. Año 2008

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Browsing Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 05. Año 2008 by Subject "CONOCIMIENTO CIENTÍFICO"

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    Tensiones y reflexiones en el camino de la educación especial
    (Universidad Academia de humanismo Cristiano, 2008) Cortese, Marhild; Ferrari, Marcela
    El artículo propone mostrar las tensiones que se producen en el campo de la educación especial a partir de ciertos reduccionismos que en él perviven. Asimismo, busca analizar el papel que juegan los supuestos que constituyen nuestras pedagogías populares, unidas directamente a la forma en que concebimos la mente y la manera en que opera el conocimiento científico bajo la forma de reduccionismos en este campo.