Am. Revista de Pedagogía en Música. Año 2, Vol. 2. Año 2014

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Browsing Am. Revista de Pedagogía en Música. Año 2, Vol. 2. Año 2014 by Subject "EDUCACIÓN MUSICAL"

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    Entrevista a Martin Fautley : “Creo que algo importante para un profesor demúsica es hacer más con menos”
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) Fautley, Martin; Quezada, Matias, traductor
    Durante el mes de agosto pasado visitó nuestro país el destacado educador e investigador inglés Martin Fautley. En una iniciativa coordinada por la Unidad de Currículum y Evaluación del Mineduc, y apoyada por algunas universidades y corporaciones educacionales, entre ellas la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, el profesor Fautley ofreció una serie de charlas y visitas a instituciones durante una semana de estadía. La actividad central la constituyó el Seminario Internacional de Educación Musical “Evaluar en Música ¿para qué”, que realizó el 18 de agosto en Santiago. En aquella ocasión, Martin Fautley compartió con la audiencia una serie de consideraciones sobre las prácticas pedagógicas comunes y los fundamentos sobre los cuales podría cimentarse una evaluación musical significativa.
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    Proyecto de intervención escolar musical 2013, Escuela El Rincón de los Perales de Pumanque : un encuentro con la diversidad
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) Andaur Gomez, Maria Victoria; Silva Diaz, Sebastian
    Este artículo aborda la realización de un taller de exploración musical con la pretensión de facilitar a los estudiantes de raigambre rural el acceso a nuevas formas de vivenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje y práctica musical mediante la realización de diversas actividades, definidas a partir de la particular diversidad de la agrupación multigrado y el contexto rural.