Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 15. Año 2014

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    Tetra-análisis de las problemáticas de la educación especial
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) Alarcon Carvacho, Patricio
    El presente artículo más que respuesta busca preguntas, más que orden procura el extra-orden, más que la homeostasis la perturbación; para ello se ha elegido un diseño con antesalas de preguntas y con reflexiones sobre diferentes tópicos asociados a las cuatro problemáticas abordadas: teleológica, metodológica, antropológica y ontológica.