Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 07. Año 2009

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Browsing Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 07. Año 2009 by Subject "DIVERSIDAD"

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    Análisis teórico práctico sobre la dimensión educativa de la diversidad desde la perspectiva de su influencia en la convivencia escolar
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009) Valladares, , Maria Angelica
    El presente artículo corresponde a una revisión de la información teórica desarrollada en una investigación previa, que aborda dos temas educacionales de interés y debate actual, como son la atención a la Diversidad y su influencia en la Convivencia Escolar, propuesta desde algunos planteamientos, principlamente de caracter sociocrítico. Dichos planteamientos se contrarrestan con los lieneamientos normativos, políticos e históricos dispuestos en nuestro país, vinsulados al tema de la dimensión educativa de alumnos, profesores y padres, en términos de que entienden y vivencian en torno a la diversidad y la convivencia que se desarrolla en el sistema educativo, sus escuelas y aulas, desde distintas experiencias.
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    Atender a la diversidad : el control social en la significación de alteridad (a) normal
    (Universidad Academia de humanismo Cristiano, 2009) Monsalva Mena, Sergio; Tapia Berrios, Carolina
    ¿Qué sospechosa intención existe en la pretendida formulación de "atención a la diversidad"? Buscamos, en este artículo, develar las políticas de significación de alteridad deficiente o anormal que pretenden, en un discurso disfrazado de aparente trasformación, mantener la noción de normalidad, con el sacrificio de los otros que señala el dedo de la mismidad colonizadora.