Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 08. Año 2010

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Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones a los Derechos Humanos : argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexión
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010) Toledo, Maria Isabel; Sepulveda, Silvia; Gazmuri, Renato; Magendzo, Abraham
El artículo da cuenta de algunas reflexiones que tienen su origen en resultados parciales de una investigación. Estas reflexiones surgieron a propósito de lo que los estudiantes expresan sobre el aporte de la enseñanza de la historia del presente en sexto año de educación básica.