Browsing by Author "Silva, Arnaldo, profesor informante"

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    Estudio descriptivo de la relación entre la organización de significado personal, definida en el modelo psicológico postracionalista de Vittorrio Guidano, y la dependencia de drogas ilegales
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2002) Cohen Iturra, Marcos; Duran Lopez, Rodrigo; Molina Jara, Rosa, profesor guía; Zarzuri Cortes, Raul, profesor metodólogo; Silva, Arnaldo, profesor informante
    Esta investigación busca entregar un nuevo enfoque para comprender las causas de la dependencia de drogas ilegales, usando el Modelo Psicológico Postracionalista propuesto por Vittorio Guidano. El objetivo de este estudio es describir cómo las personas dependientes de drogas ilegales, según su Organización de Significado Personal (OSP), organizan su experiencia de consumo de droga a través de la descripción de la experiencia humana, dando un énfasis en las emociones.
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    La resiliencia una ventana de esperanza para niños pre-adolescentes de 10 a 12 años, con sindrome de déficit atencional, a través de un enfoque humanista integral
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004) Ried, Pamela; Rodriguez, Adriana; Riquelme, Alicia; Lazcano Pizarro, Pablo, profesor guía; Gainza Veloso, Álvaro, profesor metodólogo; Silva, Arnaldo, profesor informante
    El propósito de esta investigación es lograr la emergencia de los mecanismos resilientes en pre-adolescentes con SDA sin apoyo farmacológico ni psicoterapéutico, mediante una intervención psicológica, con enfoque de orientación Humanista Integral. Se entiende por enfoque de orientación Humanista Integral a la confluencia del paradigma de la psicología Humanística. Se llevó a cabo en una Escuela Municipalizada de Santiago Centro. Allí se seleccionó una muestra de 10 alumnos de 5to y 6to año Básico con diagnóstico de SDA y sin tratamiento farmacológico ni terapéutico, obtenida luego de la aplicación del Test de Conners.