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Browsing by Author "Sandoval Badilla, Constanza"

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    En búsqueda de la inclusión del espectro autista, bajo la mirada de la neuroeducación
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021) Inostroza Parraguez, Constanza; Sandoval Badilla, Constanza; Arévalo Riquelme, Marcela, profesora guía
    A pesar de que el concepto del espectro autista está presente en algunos documentos ministeriales, no es posible encontrar medidas que orienten el abordaje inclusivo de los y las estudiantes en el espectro dentro del aula de clases, que considere las características del espectro y la Neuroeducación, entregando a los y las docentes apoyo y o estrategias para la práctica educativa inclusiva de los y las estudiantes en el espectro. Por esta razón se realiza una investigación para conocer que es lo que las y los docentes de la región metropolitana conocen sobre el espectro y sobre la Neuroeducación, con el fin de realizar una propuesta de abordaje en búsqueda de la inclusión del estudiando en el Espectro Autista, considerando la disciplina Neuroeducativa.
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