Browsing by Author "Orellana Aguilar, Tamara"

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    La escuela como "topos socio-afectivo": el caso de una escuela ubicada en la población Yungay, comuna de La Granja
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018) Orellana Aguilar, Tamara; Salinas Sanchez, Estefania; Valdes Sologuren, Carolina
    La pedagogía debe estar estrechamente vinculada con la afectividad, ya que esto es fundamental para establecer relaciones sanas las cuales deben tener como base el respeto, la empatía y por sobre todo amor. De esta manera, es posible desarrollar vínculos afectivos que permitan generar nichos positivos, los cuales favorecen tanto a la autoestima personal y académica de los estudiantes. Existen distintas escuelas que permiten desarrollar de manera deseada estos espacios.