Browsing by Author "Olivares Gaete, Felipe Andres"

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    La configuración de sentidos en la práctica solidaria del aprendizaje-servicio
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013) Olivares Gaete, Felipe Andres; Rios Saavedra, Teresa, profesor guía
    Escogimos el tema del Aprendizaje-Servicio (AS) porque materializa en una metodología pedagógica el resultado de una larga búsqueda de enfoques y estrategias pedagógicas que combinaran: la aplicación de lo aprendido en el aula en otros espacios; la re-construcción del diálogo entre la escuela y la(s) comunidad(es); la generación de nuevos y mejores aprendizajes (superando, incluso, a los que promueve el Curriculum vigente); el posicionamiento del estudiante como protagonista colaborativo de su aprendizaje y el de otras personas; y, la posibilidad concreta del ejercicio de una solidaridad lúcida (no instrumental, pro materialista, circunstancial, o culpógena).