Browsing by Author "Miranda Contreras, Karen"

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    Metodología interaccional integrativa y su relación con las emociones en el proceso de aprendizaje en educación especial
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017) Garrido Painemal, Ornella; Miranda Contreras, Karen
    La Metodología Interaccional Integrativa, es una propuesta metodológica que considera las emociones del estudiante al momento de aplicarla, además de proponer como protagonista del aprendizaje al propio estudiante y al docente como un guía o mediador en este proceso. En tal sentido, la Metodología Interaccional Integrativa, considera que los aprendizajes significativos son fruto de la interacción que se efectúa entre un profesor facilitador y un educando constructor de sus aprendizajes, prácticas que generan emociones positivas y que garantizan un desarrollo cognitivo, emocional y por ende la adquisición de nuevos conocimientos.