Browsing by Author "Gorostegui A., Maria Elena"

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    Autonomía y eutanasia: la importancia del contexto cultural
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2008) Dörr A., Anneliese; Gorostegui A., Maria Elena
    A partir de una breve revisión histórica de los orígenes y situación actual de la bioética, se reflexiona acerca del principio de la autonomía y algunas de sus implicancias en el ámbito de las problemáticas éticas que se suscitan diariamente en el quehacer del médico, los profesionales del equipo de salud y de todos quienes trabajan con pacientes: en este caso, la eutanasia.
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    La escala de evaluación del autoconcepto para niños, de Piers Harris: actualización de normas
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004) Gorostegui A., Maria Elena; Dörr, Anneliesse
    La escala de autoevaluación de autoconcepto para niños de Piers-Harris fue traducida, adaptada y estandarizada para Chile por M. E. Gorostegui en 1992. el test original es una escala de autorreporte ampliamnete utilizada y difundida en Estados Unidos desde su primera publicación en 1967 y su posterior edición revisada en 1984. Está destinada a evaluar autoconcepto en niños y adolescentes cuyas edades fluctúan entre los 8 y los 18 años. El presente trabajo presenta a la comunidad científica un instrumento válido, confiable y actualizado para evaluar autoestima en niños y niñas escolares.
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    Nivel socioeconómico y autoconcepto : un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de niños de E.G.B. 1992-2003
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006) Dörr, Anneliese; Gorostegui A., Maria Elena
    El presente estudio se sitúa en una línea de estudios que intenta determinar cuáles han sido los cambios en la autovaloración de los escolares chilenos producidos en 10 años de reforma educacional y puede servir de base para futuros estudios sobre sus causas, áreas específicas de cambios, adecuación de los instrumentos y metodologías utilizadas en las investigaciones y fundamentalmente sobre la impronta del contexto sociocultural en la autoestima de los niños. Se determinan los los cambios producidos en el nivel de autoconcepto de niños y niñas en un periódo de diez años en relación a dos variables, autoestima y nivel socioeconómico.
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    El peso de los factores culturales en los resultados de la aplicación de un test norteamericano de avaluación de autoestima a un grupo de adolescentes chilenos
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009) Gorostegui A., Maria Elena; Dör, Anneliese
    La investigación realizada se sitúa dentro del área de la psicometría, en la línea de adaptar y confeccionar instrumentos de avaluación de habilidades y destrezas sociales, en particular, de la autoestima como variable interviniente en el aprendizaje escolar y en el desempeño social en general.