Browsing by Author "Anabalon Sepulveda, Melvin, profesor informante"

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    Características psicosociales comunes de mujeres que emprenden actividades productivas en forma independiente : el caso de mujeres pobres que son apoyadas en el sistema microcrédito de CECADES
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005) Sepulveda Moya, Elizabeth; Liberona Salas, Claudia, profesor guía; Zarzuri Cortes, Raul, profesor metodólogo; Anabalon Sepulveda, Melvin, profesor informante
    El trabajo es la condición básica y fundamental de toda la vida humana dice Engels, y lo es en tal grado que hasta cierto punto, debemos decir que el trabajo ha creado al propio hombre1 . Pero, además, es a partir del trabajo que hombres y mujeres se definen de manera diferenciada, ya que, a partir de él, se han construido las formas históricas de la masculinidad y la feminidad2 • En las más diversas sociedades se le atribuyen a hombres y muJeres diferentes actividades y realizan trabajos excluyentes basándose en las carencias de cualidades fisicas, intelectuales y emocionales como inherentes a la diferenciación sexual. Así, por ejemplo, al hombre se le han asignado funciones productivas asumiendo el rol de proveedor del hogar, desarrollando estas funciones en el ámbito público~ en cambio, a la mujer se le ha delegado funciones relacionadas con la reproducción, con lo doméstico y, por ende, relegada al ámbito privado3 . Como consecuencia de los diversos cambios modernizadores de estas últimas décadas, las mujeres se han ido incorporando progresivamente al trabajo asalariado. Así podemos ver que la tasa de participación en la fuerza de trabajo de la población femenina de 15 años y más en el año 1992 era de un 28,0%, mientras que en el año 2002 asciendo a un 36%4
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    La salud mental femenina: aproximaciones a partir de una perspectiva de género
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011) Rojas Leon, Natalia; Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía; Kamann, Francisco, profesor metodólogo; Anabalon Sepulveda, Melvin, profesor informante
    La presente investigación, tuvo como objetivo conocer las construcciones de género que subyace al actual Plan Nacional de Salud Mental y Psiquiatría (PNSM), en relación a las enfermedades que afectan a las mujeres y sus propuestas de abordaje. Para esto, fue necesaria la realización de un análisis crítico del discurso, para comprender y explicar los discursos que subyacen del PNSM en cuanto al género femenino, permitiendo de esta manera, identificar los modos de producción discursiva de las enfermedades mentales que afectas actualmente a las mujeres. El marco teórico se sustenta bajo la perspectiva de autoras feministas y también en base a los postulados de Michel Foucault y de Robert Castel, en relación a la comprensión de las construcciones sociales del género femenino y los mecanismos de intervención hacia los cuerpos femeninos. La metodología utilizada, se encuadra en los modelos cualitativos de investigación, presentando un carácter descriptivo y exploratorio. En función de esto, se utiliza el instrumento la recopilación documental, es decir, se utilizó el PNSM como documento de estudio. Algunos de los resultados arrojados, permiten dar cuenta de las construcciones de género que subyace desde el discurso del Plan Nacional de Salud Mental y Psiquiatría, en donde se sostiene que este plan comprende y constituye al género femenino como un género que manifiesta diferentes riesgos a partir de su condición biológica y social, y por tanto está sujeta a una vulnerabilidad constante de padecer un trastorno mental o de sufrir de violencia familiar.
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    La salud mental femenina: aproximaciones a partir de una perspectiva de género
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011) Rojas Leon, Natalia; Gonzalez Vivanco, Gabriela, profesor guía; Kamann, Francisco, profesor metodólogo; Anabalon Sepulveda, Melvin, profesor informante
    La presente investigación, tuvo como objetivo conocer las construcciones de género que subyace al actual Plan Nacional de Salud Mental y Psiquiatría (PNSM), en relación a las enfermedades que afectan a las mujeres y sus propuestas de abordaje. Para esto, fue necesaria la realización de un análisis crítico del discurso, para comprender y explicar los discursos que subyacen del PNSM en cuanto al género femenino, permitiendo de esta manera, identificar los modos de producción discursiva de las enfermedades mentales que afectas actualmente a las mujeres. El marco teórico se sustenta bajo la perspectiva de autoras feministas y también en base a los postulados de Michel Foucault y de Robert Castel, en relación a la comprensión de las construcciones sociales del género femenino y los mecanismos de intervención hacia los cuerpos femeninos. La metodología utilizada, se encuadra en los modelos cualitativos de investigación, presentando un carácter descriptivo y exploratorio. En función de esto, se utiliza el instrumento la recopilación documental, es decir, se utilizó el PNSM como documento de estudio. Algunos de los resultados arrojados, permiten dar cuenta de las construcciones de género que subyace desde el discurso del Plan Nacional de Salud Mental y Psiquiatría, en donde se sostiene que este plan comprende y constituye al género femenino como un género que manifiesta diferentes riesgos a partir de su condición biológica y social, y por tanto está sujeta a una vulnerabilidad constante de padecer un trastorno mental o de sufrir de violencia familiar.