Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 13. Año 2013

Permanent URI for this collection

Now showing 1 - 1 of 1

Percepciones sobre la calidad y la equidad en educación de los actores de la comunidad escolar : circunstancias y situaciones de vida de escuelas minicipalizadas en tres regiones del país
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013) Zemelman Grünwald, Myriam; Sir Caceres, Jorge; Lavin Herrera, Sonia
La investigación que da origen a este escrito, tuvo como propósito conocer las distintas percepciones de los distintos actores de la comunidad educativa con respecto a la calidad de la educación que se imparte, , las situaciones de inequidad en las que se desarrolla la labor docente, y cómo inciden en ellas la diversidad de población que a ellas asiste. El trabajo concluyó con sugerencias de política educativa para el desarrollo de la función educativa en contextos heterogéneos.