Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 05. Año 2008

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Browsing Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 05. Año 2008 by Author "Bazan Campos, Domingo"

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    La escuela aproblemada : breve panorama sociocrítico de las tensiones (re) conocer y resolver
    (Universidad Academia de humanismo Cristiano, 2008) Bazan Campos, Domingo
    El artículo busca mapear y caracterizar distintas tensiones que enfrentan la escuela y la sociedad presente. Una tensión es presentada como un dilema a valorar y resolver, pero, ante todo, como una interpelación a desarrollar una comprensión hermenéutica y transformadora por parte de los miembros de la comunidad educativa. Interesa mostrar y asumir críticamente las implicancias que derivan de reconocer estas tensiones., siguiendo los lineamientos habituales de la Pedagogía Crítica, centrada en el análisis de la modernidad y de las dificultades para articular racionalidad instrumental con racionalidad valórica.