Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 09. Año 2011
URI permanente para esta colección
Examinar
Examinando Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 09. Año 2011 por Autor "Bazan Campos, Domingo"
Mostrando 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem Multiculturalismo y diversidad : de la opresión a la esperanza(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011) Bazan Campos, DomingoLa atención a la diversidad en la escuela es uno de los desafíos más complejos de la actualidad. Para algunos, este desafío exige desarrollar formas innovadoras de trabajo pedagógico o actores capacitados en técnicas de abordaje de la diversidad. Sin embargo, si omitimos que la diversidad es una construcción social, instalada en el currículo oculto o en las creencias de los educadores, entonces, ningún esfuerzo de cambio será fértil al prescindir de las dimensiones epistémico-sociales de la diversidad. Este artículo propone deconstruir la noción de diversidad desde sus racionalidades subyacentes, conectándola con las nociones de epistemología monocultural y multicultural.