Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 09. Año 2011

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Sentidos de la cultura mapuche y el uso del mapudungun en la construcción de la identidad
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011) Arratia Zamora, Jessica
Este artículo surge como producto de una investigación sobre el análisis de los discursos de estudiantes mapuches del Liceo Guacolda, en el contexto de la Educación Intercultural Bilingüe, en Chol-Chol, quienes dan cuenta de los elementos culturales en la construcción y deconstrucción de la identidad (étnica). En el estudio se evidencian diversas tensiones entre vida cotidiana y vida escolar, entre el ser o parecer intercultural, la oposición o fortalecimiento de la identidad a través de la discriminación y de la memoria como la construcción del origen.