El sentido del humor en la práctica docente, como facilitador de aprendizajes significativos en los estudiantes, en las clases de historia y ciencias sociales
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
HUMORISMO, CIENCIAS SOCIALES, ENSEÑANZA, HISTORIA, CHILE