Narrativas y representación histórica en relación a los últimos 100 años de la historia de Chile por parte de estudiantes de cuarto medio de la ciudad de Santiago de Chile
Cargando...
Archivos
Fecha
2020
Autores
Callejas Tonkin, Valentina
Rojas Tobar, María Fernanda
González Calderón, Fabián, profesor guía
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En esta tesis se indagarán y analizarán las narrativas sobre los últimos 100 años de la historia de Chile relativas a estudiantes pertenecientes a tres centros educativos de la ciudad de Santiago, visibilizando relatos y representaciones entorno a los principales hitos coyunturales que marcan esta temporalidad. Para ello, la presente investigación se situará desde una perspectiva exploratoria, lo que permitirá identificar líneas comunes tanto en los elementos más o menos significativos presentes en las respuestas de los estudiantes.
Descripción
Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales.
Palabras clave
Historia -- Enseñanza, Aprendizaje transformador, Innovaciones educativas -- Chile
