Banalizados, jibarizados y cercenados: una aproximación a los conceptos de espacio geográfico y tiempo histórico en los libros de textos
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Fecha
2008
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales, es esencial el trabajo transversal con las nociones de Espacio Geográfico y Tiempo Histórico, ya que éstas suponen una concordancia con los objetos de estudios de la disciplina geográfica e histórica respectivamente. La claridad de dichas nociones serán entonces, fundamentales para que quienes aprenden Historia y Geografía
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comprendan el sentido de éstas disciplinas; la transmisión de topónimos, fechas o personajes de manera aislada no suponen real significancia si no es en función de entender las configuraciones espacio-temporales como construcciones tanto individuales como colectivas, que no se agotan con la memorización de sus componentes, sino que se enriquecen y reconstruyen con los aportes experienciales e ideales, concretos y utópicos, de la cotidianeidad.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
GEOGRAFIA ENSENANZA MEDIA, GEOGRAFIA LIBROS DE TEXTOS
