Mecanismos de aprendizaje y apropiación conceptual en los docentes participantes del curso CPEIP geografía para la paz : cultura de la paz e integración en el marco de la educación geográfica
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La presente investigación tiene por tema central los mecanismos de aprendizaje en relación a la apropiación conceptual, presentes en docentes que participaron en un proceso de formación continua, específicamente en uno dictado durante el año 2009, por el Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones Pedagógicas CPEIP, en conjunto con la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, cuya temática central correspondió al aprendizaje y la enseñanza de la geografía a partir de su categoría central, el espacio geográfico.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE, ESPACIO GEOGRÁFICO, PROCESO DE ENSEÑANZA, DIDÁCTICA
