Mecanismos de aprendizaje y apropiación conceptual en los docentes participantes del curso CPEIP geografía para la paz : cultura de la paz e integración en el marco de la educación geográfica

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dc.contributor.authorBriceno Roman, Tania
dc.contributor.authorGarrido Pereira, Marcelo, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-16T01:16:36Z
dc.date.available2014-10-16T01:16:36Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por tema central los mecanismos de aprendizaje en relación a la apropiación conceptual, presentes en docentes que participaron en un proceso de formación continua, específicamente en uno dictado durante el año 2009, por el Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones Pedagógicas CPEIP, en conjunto con la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, cuya temática central correspondió al aprendizaje y la enseñanza de la geografía a partir de su categoría central, el espacio geográfico.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2151
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectDESARROLLO PROFESIONAL DOCENTEes_CL
dc.subjectESPACIO GEOGRÁFICOes_CL
dc.subjectPROCESO DE ENSEÑANZAes_CL
dc.subjectDIDÁCTICAes_CL
dc.titleMecanismos de aprendizaje y apropiación conceptual en los docentes participantes del curso CPEIP geografía para la paz : cultura de la paz e integración en el marco de la educación geográficaes_CL
dc.typeThesises_CL

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