La reforma como escenario de cambios e innovaciones para la enseñanza de la geografía
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación se basa en la idea de poner en conocimiento los alcances de la Reforma en el sector de
Historia y Ciencias Sociales , y la disciplina Geográfica como área del
conocimiento en particular, pero también de dar luces de lo que esta pasando al
interior de los colegios y mas específicamente aún dentro del aula, tomando como
base de análisis, las prácticas que los profesores están realizando y lo que los
alumnos recogen de estas prácticas para hacerlo significante.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
REFORMA EDUCACIONAL (CHILE), EDUCACIÓN GEOGRÁFICA
