Manual y Sociedad Las concepciones de la enseñanza de la historia de Chile entre los años 1975 a 1982
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación pretende analizar y reflexionar entorno a las
concepciones del contenido de la enseñanza de la historia de Chile y educación cívica trasmitida por medio de los manuales escolares en un periodo de alta densidad política. La finalidad es comprender como a partir de el tratamiento que se desarrolla
de ciertos conceptos se plasma una nueva orientación de sociedad, que recae en un nuevo marco de referencias ideológicas inédito hasta entonces para la sociedad Chilena: el autoritarismo nacionalistas sustentados en la Doctrina de
Seguridad Nacional y la modernización neoliberal que permea a la sociedad
Chilena.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
CIENCIAS SOCIALES, CRISIS, IDEOLOGÍA, CURRICULUM
