Las Representaciones Sociales de los Profesores de Historia y Ciencias Sociales sobre la Ciudadanía

Mediante la Develación de los aspectos teóricos que relevan los profesores sobre Ciudadanía. y de los aspectos prácticos que relevan los profesores sobre la Ciudadanía, junto a la identificación de que tipo de Ciudadanía subyace en el discurso de los profesores de Historia. Se busca con esta tesis conocer las Representaciones Sociales de los profesores de Historia acerca de las nociones de Ciudadanía.