Curriculum e inmigración : una perspectiva desde el multiculturalismo
Cargando...
Archivos
Fecha
2006
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La siguiente investigación pretende develar, a partir de las percepciones de estudiantes, directivos y profesores del Liceo Juan Antonio Ríos, cómo el Marco Curricular oficial del Estado chileno, promueve relaciones entre nacionales e inmigrantes, en el ámbito de dicha comunidad escolar.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
CURRICULUM, MULTICULTURALIDAD, INMIGRACION, INTEGRACIÓN
