Ejercicio ciudadano y empoderamiento estudiantil : una mirada al movimiento secundario de mayo del 2006
Abstract
El objetivo central de esta investigación es caracterizar el o los tipos de ejercicio ciudadano que está(n) presente(s) en el movimiento estudiantil secundario de Mayo del 2006, a través de una mirada proveniente de actores individuales seleccionados. Y finalmente evaluar las implicancias que el ejercicio ciudadano desarrollado por el movimiento estudiantil de Mayo del 2006, puede tener en una nueva manera de concebir la formación ciudadana en el sistema escolar.