Representaciones docentes en torno a la formación ciudadana y al estudiante reo al interior del aula carcelar : un estudio de caso
Fecha
2006Autor
Mierzejewsky Tapia, Jaime Andres
Valladares Cornejo, Jorge Cristobal
Jimenez, Maria Soledad, profesor guía
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación se centrará en comprender la forma en que los docentes
representan la formación ciudadana y toman decisiones académicas en torno a esta
problemática, asimismo en cómo ellos perciben y desarrollan ciertos procedimientos de aprendizajes en torno a la formación de los estudiantes y su proceso de rehabilitación y reinserción social.