La escuela rural sin ruralidad sentidos y significados que los profesores de historia, geografía y ciencias sociales le otorgan a la estructuración física del espacio geográfico en dos escuelas rurales de la provincia de Talagante
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Date
2014
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Publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Abstract
Description
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación
Keywords
EDUCACIÓN RURAL, CHILE, ESCUELAS RURALES